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【匯總】不了解孩子 潛江教育培訓

來源:http://www.hnnmt.cn/news/80.html 時間:2017-09-06

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【匯總】不了解孩子 潛江教育培訓

在談到這個問題的時候,我有朋友說你現在連孩子都沒有,你知道怎麽科學教育孩子嗎。我覺得,一個人關於孩子科學教育的問題,不是說你有了孩子之後就有這個資格去談論這樣的一個問題。父母麵對科學教育孩子的問題,總是站在一個成人的角度,從來都不站在孩子的角度去公正的看待問題,處理問題。下麵快猫老司机永久破解版看看這樣的幾個現象:

當小孩子在學校被他的同學欺負了的時候,父母會問其原因,當得知自己的孩子沒有錯的時候,第一反應往往就是:你傻瓜啊?打你不會還手嗎?你不要把東西借給他啊!你不會告訴老師嗎?你不會……。而不是用科學教育的方式耐心聽孩子的想法或者全麵了解情況和學校聯係。

當小孩子放學回家,看電視、玩電腦不去做作業的時候。父母通常會對其大吼(說兩次還沒有去作業之後),如果孩子去寫作業後,父母繼續看電視或玩他的電腦,或做其他的事情(很少有情況是有耐心的輔導孩子完成作業)。

當父母為了讓孩子贏在起跑線上的時候,通常是答應孩子什麽什麽樣的獎勵。比如,學鋼琴,跳舞,練書法,繪畫,學習英語,練跆拳道什麽的,會說不這樣以後長大了會怎樣怎樣,學好了後想要什麽,父母都會給你買。但很少有問過孩子自己願不願意這樣做,他們想要學什麽,不想學什麽。

當父母一方麵教育孩子要孝順父母,尊重老人愛護幼小的時候,通常他們對老人的態度就是一副愛理不理,嫌老人這老人那的。

當孩子的有些問題讓父母很難回答的時候,父母通常會告訴孩子你現在還小,等你長大後自然就會明白,而從來就不會引導他們,怎麽樣去正視這個問題(像為什麽女人可以生孩子,而男人不會生孩子,這一類的……)。

當孩子看電視,玩電腦的時候,很少有父母會告訴孩子要看什麽電視節目,該怎麽樣用電腦來學習,尋求書本上沒有的知識解答(通常情況是父母根本就不在場)。

很多有了孩子的家長還真不知道怎麽樣科學教育好自己的孩子不了解,不了解孩子因為他們並不了解孩子。

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看到這個題目,請不要誤會,並不是說小學的成績作弊,而是說小學的成績對於一個孩子的成長,實在是不重要,家長千萬不可過分重視這個分數的高低。

  從理論上講:0-6歲階段,是兒童的良好習慣(包括心理習慣和行為習慣)形成的關鍵期,同時也是兒童各項能力的發展黃金期,其中最為重要的就是學習能力的發展。這種看似複雜的學習能力,卻可以用一種能力的發展培養出90%以上:即“閱讀能力”。

  但是閱讀能力,需要兩種條件才能發展起來:第一是持續性和連貫性,即閱讀習慣的培養:要每天固定有閱讀時間,而不可以喜歡就讀讀,不喜歡就不讀了,這樣不會有好習慣的養成;第二是閱讀量的累計,一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽!

  6-12歲,是閱讀能力(即學習能力的基礎)長足發展的最黃金時期,這六年,可以說,什麽都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發展更為重要。一個孩子的聰明才智,如同種子,需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的遊戲方式。

  如果一個孩子從沒有讀過一本好書,甚至從沒讀過一本超過10萬字的書,而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業裏去了,那麽這個孩子的天賦聰明就被扼殺了!

  一般而言,一二年級孩子每年閱讀量不能低於100萬字(正常是100-200萬字之間),二三年級每年不能低於200萬字(正常是 200-300萬字之間),四五六年級每年不能低於300萬字的閱讀量(正常是300-500萬字之間,有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以 上)。

  6-12歲小學階段的孩子,不可以把主要精力都投入到課本和作業裏,是因為小學課本的單一性和膚淺性,遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。隻有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經典,廣泛涉獵百科常識書籍(如天文、地理、曆史、物理、化學、生物、哲學、藝術等等百科知識),才可以讓孩子的智慧不斷成長,最終形成一種強大的發展能力。

  孩子本已經全天在學校跟著老師聽課、做題,晚上還要加班完成大量的作業,這樣的時間和精力投入,如同入海撈針,實在得不償失。不如“讀萬卷書、行萬裏路”,遍讀名著如同滿山種樹,最後收獲的是一片森林,其效果遠高於入海撈針,即便撈到了也隻是一根針.。。

  之所以說,小學階段成績具有很大的欺騙性和虛假性,是因為孩子把全部時間都投入到課本和作業裏去了,自然就沒有時間大量讀書,而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分,對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。

  這種損失到了初中就開始顯現出來。很多中學老師都知道一種奇怪現象:那些小學階段單單靠投入全部時間和精力奪來高分的孩子,升入初中後成績下降神速,這些孩子越學越累、越學越不會學了;恰恰是那些小學階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、後發製人、潛力無窮!

  高中這種情況更為嚴重。進入社會後,當需要工作能力而並非成績單來評定一個人的發展時,這種分化就更到了不可同日而語的程度了!

  所以,很多家長在孩子小學階段很看重孩子的成績,甚至被老師每天都在強調的分數所迷惑,不舍得孩子花更多的時間去讀書和玩,認為是浪費時間。可是,當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量,到了中學階段前進乏力時,家 長隻會抱怨孩子如何如何,卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養不良”。

  小學階段的成績一定要平靜一些、含養一些,不要追求分數的高低,要更看重為孩子後麵的成長做好充足的準備!如同花朵,小學階段是植株成長剛打花苞(打基礎),初中是含苞待放(努力發展),高中才是怒放的階段(衝刺高考),大學卻是新的更高一輪回的成長過程。

  更多的博覽群書和廣泛參與社會公益活動(打下進入社會的基礎),20-30歲走向社會後,植株拔節成長、剛打花苞(做社會的學生),30-50歲是含苞怒放(經驗豐富、精力旺盛、創造社會價值,把燦爛和芳香綻放出來!),50-70歲是結子階段(人生的收獲季節)!

  所以,彩色直播2s下载做為父母,為了孩子的長久發展和未來更大的成長力量,請不要過分在意孩子小學階段的成績,而是要把目標放在孩子的基礎發展和能力、習慣的培養上,才會真正事半功倍,並讓孩子受益終生! 

好了,關於“不了解孩子 潛江教育培訓”呢,咱們今天就先講述到這裏,如果你還有任何疑問,或對於荊州文秘荊州電腦培訓等還有想要了解的地方,可以電話谘詢,當然也可以在線谘詢彩色直播2s下载的客服哦!

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