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【新聞】文化:輕鬆愉悅有愛 創意的教育怎麽做?

來源:http://www.hnnmt.cn/news/53.html 時間:2017-07-14

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【新聞】文化:輕鬆愉悅有愛 創意的教育怎麽做?

很多學校,由於管理模式的差異,導致不少基層教師員工和領導層產生巨大隔閡,甚至矛盾,遇見校長不惜會“躲著走”,而正是這種巨大的身份懸殊差異,讓很多培訓機構的管理運營步履維艱,難以做到真正的“上行下效”……

我認為,要想改變這種情況,就需要管理者從自身做起,真正做到走基層,對待事物問題達到真正的走心。

走心:“微服私訪體恤民情”

想要了解員工的真實訴求,就必須親臨現場。遙想當年康熙爺為了接地氣還要搞微服私訪體恤民情呢。隻在辦公室看看材料、聽聽匯報、發發郵件是無法真正了解員工的心聲的。一個接地氣的領導要深入基層員工,不是走馬觀花的假把式,而是真正的、全麵的、深層次的走進員工的世界。

聽不到員工的心聲,是無法了解到企業缺乏什麽,哪裏做的不到位,該如何改進的。如果想做個接地氣地領導,從今天起,試著了解學校前台的接待工作做得如何;市場部的主管為什麽上禮拜訓斥部門員工了;這周的報表數據很難看是因為哪方麵有所欠缺;新來的同事為什麽不到一個禮拜就離職了。

知人善用:靠實力說話

一個接地氣的領導必然是一個開明的領導,在人才選育方麵,不拘泥於背景、年齡、性別,而是根據其能力、經驗來決定他的升遷。過去的“黃馬褂”那一套已經不再受用,這是必須靠實力說話的年代。

同時,一個接地氣的領導也不會阻礙身邊的那些反對聲音,他們知道虛心聽取那些有用的聲音,因為他們明白企業的發展興旺不是靠自己一個人的力量就可以的,而是要取“百家之力量”。

文化:輕鬆愉悅有愛

一個公司的企業文化最能反映現狀,一個接地氣的企業文化下麵才能產生一個接地氣的領導,“軍事化”管理那一套已經是過去式,上班不是準點打卡的任務模式,而是一個輕鬆愉悅有愛的模式。

具體可以反映在公平公正的價值理念、公正的價值評價體係和用人標準,價值評價不能以企業家個人為核心,老板不能是唯一的裁判,更不能完全依賴個人好惡。

員工是“股東”需參與管理

讓員工參與到管理中來,而不是一味的執行,讓他們有主人翁意識,明白,自己是企業中的一員,重要的一份子,找到屬於自己的歸屬感和責任感。一個接地氣的領導要懂得什麽時候該授權,什麽時候該放權。

通俗點來說,員工加盟企業就意味著他以個體擁有的才能入股企業,他是企業特殊的“股東”,不斷提升員工作為“股東”的,管理參與度文化,文化:輕鬆愉悅有愛必然有利於企業管理目標達成和企業價值創造。

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創意的教育,創意的學習,為了什麽?

享譽國際的潛能開發先驅──肯?羅賓森(Ken Robinson)爵士認為,教育有三個核心目的,在個人層麵上發展學生的個人才能與敏銳感受;在文化意義上加深學生對世界的認識;在經濟層麵上傳授學生謀生的能力。但教育不是替未來鋪路的一種單向的直線性過程,因為生命的曲逕彎延難測,教育所給予的是麵對未來變化的能力。教育培養了人的才能與敏銳感受,讓每個學科都有發揮創造力的空間,也讓每個人都有發揮獨特才能的機會,去選擇並開創自己屬意的美好未來。彩色直播2s下载的社會運作仰賴各色各樣的人與才能,創意的教育讓彩色直播2s邀请码的社會充滿創造力,展現蓬勃的社會生機;創意的學習則讓快猫老司机永久破解版對世界有更多感知能力,挖掘創意生活方式。

創意的教育怎麽做?

隻是教育要如何發揮它的創意呢?創意的產生仰賴情緒和思維的互動,同時必須跨越學科的界限與思想的領域。因此所謂創意的多元教學課程不隻是將各項領域無限含括,而是除了從教學題材的多樣性去廣泛延伸學生的學習興趣,另一方麵也要深入發展學生感興趣的領域,讓學生發揮所長。此外,在教學方法上跳脫傳統,在思考觀念上保持開放性。例如讓藝術和科技做跨領域的結合,既讓藝術創作形式更為豐富,也讓科技富有美感體驗,讓學生可以從中感到興趣並深入學習,進而創造意想不到的學習成果。老師與教學課程還需尊重每個個體的完整性,展現個人特質的重要性。例如平等看待每個學生的學習成果,並長期觀察學生的學習變化,適當引導學生。而在教學過程中,老師和學生乃至每個角色都有創意的潛能去改進教學環節。老師運用創意在有限的架構裏引導學生勇於探索未知世界,學生則是反過來教導国内最污的直播app很多新的工具和思考方式,彼此互相學習成長。

教育和學習是一個來回互動的過程,當學習發生了,教育才開始。

創意,人人皆有!

其實,每個人都有創造力,隻要彩色直播2s邀请码能賦予他們發揮獨特才能的機會;每個學科都有創造力,這需要透過完整的教育發揮出來。彩色直播2s邀请码需要一個尊重多元智力、培養學科之間創意關係、以及結合教育、商業與社群力量的時代。創造一個能夠包容創意的環境,創意自然源源不絕,學習也就永不停歇。

教育與學習的路途無止盡,若你我能結伴而行,這條路會走得長遠而有趣!

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