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【推薦】育兒心得_為兒童提供學習英語的語言環境

來源:http://www.hnnmt.cn/news/259.html 時間:2018-10-11
希望大家通過本文的介紹,可以對育兒心得等方麵的內容有一定的認識與了解,下麵就跟隨沙市區彩色直播2s下载電腦培訓部的專家一同來看一下相關的內容簡介

自己一直在反思科學課該怎麽組織教學,不僅完成教學任務,更要讓學生體驗學習科學、動手探究製作的科學氛圍,堅持”科學知識+動手實驗+拓展表達”的科學教育實踐的原則。

荊門少兒培訓,讓孩子自己動手做實驗,去創造;發揮聰明才智搞發明,去實踐;遇到問題,找答案;發現困難,去解決。完美激發孩子想像力,充分發揮孩子創造力,協調動手、動腦能力。興趣從小培養,知識點滴積累!天才科學家就是這樣誕生的!

最近在一個新的教學點上少兒四級課程,學生都是學習了少兒三級繼續報名少兒四級。他們少兒三級是另外一個老師上課的,然後四級換成我來教。學習少兒三級時,時常有家長在教室旁聽的(按理家長是不能在孩子身邊陪同上課的,因為孩子會受爸媽的影響間接影響孩子上課的表現)。那個老師反映少兒三級上了一二節課後,有家長反映孩子沒有抄寫老師的板書,孩子下課後就忘記了每節課的內容。於是,他們養成每節課課前抄寫老師的板書,也因此要求老師課前把今天的課程內容板書在黑板上。這個老師和我交流說,孩子都習慣了課前抄寫筆記了,然後基本按板書的內容上課了。

今天上了第二堂課了,有位家長至始至終都陪著孫子上課,上次課奶奶一會兒送吃的一會兒幫忙孩子完成實驗的、、、。今天沒有出現類似的情況,不過今天有三位學生的器材除了寫問題,實驗不是很成功相比那些成功的學生難免有些失望哦。今天這位家長上課前特意向我提議:老師,你把那個今天要上的內容都寫在黑板上,讓他們抄寫,以前的老師寫得很認真。你看我孫子的三級筆記,很豐富,又完成。神啊,突然感覺鴨梨山大啊!我原以為讓孩子抄筆記,孩子會也反感會有緊張啊,我還打算不要他們抄寫筆記呢!科學課,就是讓孩子在輕鬆快的環境中學習的。我試圖看看了學生的三級課堂筆記,知識點很多有些也很深哦。

晚上和山西小愛迪生的老師聯係,問問他們的教學經驗。人家少兒一級至少兒六級全都不需要學生記筆記的,完全讓孩子體驗科學,表達科學,學習科學的。人家給我提議:及時和家長宣傳小愛迪生的課程理念育兒,育兒心得溝通孩子在小愛迪生科學班的學習理念。不過這不能心急哦、、、

堅持“科學知識+動手實驗+拓展表達”的理念

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少兒英語培訓為兒童提供學習英語的語言環境,兒童學習英語不象成人那種有自覺性和主動性,而是需要父母和老師的引導並創造一個良好的學習英語的語言環境來培養他們的興趣。理想化的英語語言環境舉例說。

比較現實的做法是,讓孩子從出生就開始循序漸進地聽一些適應孩子心理生理特點的英語短劇、小故事、歌曲、歌謠,每一次聽的時間不要太長,聲音也不要太噪雜,音量要開得小一些。孩子長大一些後,家長、幼兒園、學校的老師有計劃地為孩子播放那些情節引人、活潑有趣、貼近兒童生活的英語VCD教學片或錄音帶,片中的人物最好是以英語為本族語的小朋友,這樣孩子就會不自覺地跟著自己的同齡人說。比如:每天可以讓孩子看10分鍾左右的英語VCD或錄像;還可以在孩子起床、洗漱、吃早飯到走出家門這段時間或晚上睡覺前都可以播放英語錄音。

另外,如果家長、老師能說英語,可以經常跟孩子用英語對話、做遊戲,甚至隻用英語交流。家長和老師可以在家裏或在幼兒園、學校的牆麵上布置上一些與學英語有關的圖畫,營造出一種學英語的氣氛,使孩子感到始終處在一個英語氛圍中,這樣他就會自然而然地去說英語。

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